写小
以下是辅修写作的课程. 有关此程序的概述，请参见 英语学位.
辅修课程采用书面形式，课程灵活. 许多主修专业和辅修专业的学生都从事实习工作，其中包括工作场所写作的职责, 获得课程学分和体验式学习学分. 学生还可以在校园文学和艺术期刊的编辑委员会中获得经验 燧发枪的.
需求 | 16个小时 |
|---|---|
从以下选项中选择16个小时: |
本课程将回顾有效的口头和书面沟通的基础知识，并将这些基础知识应用到商务写作和报告中. 各种个人和合作项目, 包括备忘录, 信, 和报告, 会强调起草的过程吗, 修改, 编辑商务通讯.
先决条件:工商管理, 会计, 经济学, 国际业务, 体育管理专业.
在这个多体裁的作文和写作课程中，学生将发展他们在学术和创意写作方面的技能，因为他们探索了跨多种书面媒介的创意意味着什么.
(通常在每年秋季或春季学期开设.)
小说写作入门，强调小说的各种形式, 技术, 叙述的声音. 学生写作的讨论将在工作坊中进行.
先决条件:第一年写作或导师的许可.
(通常在春季学期开设.)
一门介绍诗歌写作的课程，强调各种形式和技巧. 学生写作的讨论将在工作坊中进行.
先决条件:第一年写作或导师的许可.
(通常在秋季学期开设.)
一门新闻学入门课程，主要讲授新闻采集和写作的基本技巧, 包括新闻媒体的基本历史.
学生在报名ENG 2630新闻与言论自由课程的学生中担任编辑团队的领导，制作一个关于某种形式的新闻传播的项目. 可以重复最多4个学分. 只通过/失败.
写作研究小组的每门课程都侧重于写作过程及其应用于特定类型(风险小说)的成果, 编剧, 混合基因, 创造性的非小说, 传记, 和回忆录)或概念(写主体), 每个学期会有所不同. 本课程以研讨会的形式进行，学生在课堂上朗读自己的作文，并对同学的作文作出回应.
先决条件:ENG 1030FYW写作和创意艺术, ENG 2170小说写作导论, 或ENG 2190诗歌写作导论, 或者老师的许可.
写作研究小组的每门课程都侧重于写作过程及其应用于特定类型(风险小说)的成果, 编剧, 混合基因, 创造性的非小说, 传记, 和回忆录)或概念(写主体), 每个学期会有所不同. 本课程以研讨会的形式进行，学生在课堂上朗读自己的作文，并对同学的作文作出回应.
先决条件:ENG 1030FYW写作和创意艺术, ENG 2170小说写作导论, 或ENG 2190诗歌写作导论, 或者老师的许可.
写作研究小组的每门课程都侧重于写作过程及其应用于特定类型(风险小说)的成果, 编剧, 混合类型, 创造性的非小说, 传记和回忆录)或概念(写主体), 每个学期会有所不同. 本课程以研讨会的形式进行，学生在课堂上朗读自己的作文，并对同学的作文作出回应. 先决条件:ENG 1030FYW写作和创意艺术, ENG 2170小说写作导论, 或ENG 2190诗歌写作导论, 或者老师的许可.
写作研究小组的每门课程都侧重于写作过程及其应用于特定类型(风险小说)的成果, 编剧, 混合类型, 创造性的非小说, 传记和回忆录)或概念(写主体), 每个学期会有所不同. 本课程以研讨会的形式进行，学生在课堂上朗读自己的作文，并对同学的作文作出回应. 先决条件:ENG 1030FYW写作和创意艺术, ENG 2170小说写作导论, 或ENG 2190诗歌写作导论, 或者老师的许可.
写作研究小组的每门课程都侧重于写作过程及其应用于特定类型(风险小说)的成果, 编剧, 混合类型, 创造性的非小说, 传记和回忆录)或概念(写主体), 每个学期会有所不同. 本课程以研讨会的形式进行，学生在课堂上朗读自己的作文，并对同学的作文作出回应. 先决条件:ENG 1030FYW写作和创意艺术, ENG 2170小说写作导论, 或ENG 2190诗歌写作导论, 或者老师的许可.
写作研究小组的每门课程都侧重于写作过程及其应用于特定类型(风险小说)的成果, 编剧, 混合类型, 创造性的非小说, 传记和回忆录)或概念(写主体), 每个学期会有所不同. 本课程以研讨会的形式进行，学生在课堂上朗读自己的作文，并对同学的作文作出回应. 先决条件:ENG 1030FYW写作和创意艺术, ENG 2170小说写作导论, 或ENG 2190诗歌写作导论, 或者老师的许可.
高级写作工作坊，涵盖修辞原则(发明), 安排, style, 不同学科的展示. 学生将完成与他们的专业和公民兴趣相关的写作项目.
先决条件:初级职位.
(通常提供交替的秋季学期.)
一门小说写作的高级课程，继续强调各种各样的
形式、技巧和叙事声音. 特别是, 本课程将通过对身份和作者视角的讨论，着重于在写作中创造声音. 学生写作的讨论将在工作坊中进行.
先决条件:ENG 1030FYW写作和创意艺术或ENG 2170小说写作入门.
(通常在秋季学期开设.)
诗歌写作的高级课程，继续强调各种形式和技巧. 学生写作的讨论将在工作坊中进行. 具体主题将因学期而异. 经导师许可，课程可以重修以获得学分.
先决条件:ENG 1030FYW写作和创意艺术或ENG 2190诗歌写作入门.
(通常在春季学期开设.)
戏剧写作1是一门向学生介绍戏剧结构原则和戏剧写作的形式手段的课程. 学生将在大小组、小组和结对中进行单独和合作写作. 重点是探索独白的创造性写作练习, 对话, 文本中的字符, 语言即行动, 场景结构, 博览会, 和冲突. 学生将有机会在课堂上分享写作，并在一个支持性的研讨会环境中获得反馈. 学生将批判性地反思他们所写的内容，并将他们的写作组合起来.
学生不能同时获得1810年THTRE fyw剧本写作I和THTRE 2810剧本写作I的学分.
(通常在春季学期开设.)
戏剧写作1是一门向学生介绍戏剧结构原则和戏剧写作的形式手段的课程. 学生将在大小组、小组和结对中进行单独和合作写作. 重点是探索独白的创造性写作练习, 对话, 文本中的字符, 语言即行动, 场景结构, 博览会, 和冲突. 学生将有机会在课堂上分享写作，并在一个支持性的研讨会环境中获得反馈. 学生将批判性地反思他们所写的内容，并将他们的写作组合起来.
学生不能同时获得1810年THTRE fyw剧本写作I和THTRE 2810剧本写作I的学分.
(通常在春季学期开设.)
这是一门写作指导课程，以在thtre1810fyw剧本写作I或thtre2810剧本写作I中学到的戏剧结构原则和剧本写作方法为基础. 重点是创造性写作练习, 长篇作品的写作和修订, 以及写一篇研究论文. 学生将有机会在课堂上分享写作，并在一个支持性的研讨会环境中获得反馈. 学生们将把他们的作品组合成一个作品集, 包括至少一部独幕剧, 他们的剧本写作研究论文, 他们的指导思考和其他工作由教授/学生会议确定.
先决条件:1810年THTRE fyw/THTRE 2810剧本写作I或教师的许可.
(通常在春季学期开设.)
这是一门中级课程，以在thtre1810fyw / thtre2810剧本创作I和thtre3840剧本创作II中学到的戏剧结构和剧本创作的原则为基础. 重点是给予创造性的写作练习和写作和修订较长的作品. 每个学生都会, 除了, 参与儿童戏剧的文学改编和写作过程. 学生将有机会在课堂上分享写作，并在一个支持性的研讨会环境中获得反馈. 学生将组装一个作品集，其中将包括他们的改编, 他们的儿童戏剧项目, 期中和期末项目, 他们的指导思考和其他工作由教授/学生会议确定. 先决条件:1810年THTRE fyw/THTRE 2810剧本I和THTRE 3840剧本II或导师许可.
(通常在春季学期开设.)
以戏剧结构和手法为基础的中级课程
在thtre1810fyw / thtre2810剧本写作I, thtre3840剧本写作II，和
戏剧写作三. 重点是给更先进的创造性写作练习和
整部剧本的写作和修改. 学生还将调查纪录片
戏剧写作. 学生将有机会在课堂上分享写作，并收到
在支持性的车间环境中提供反馈. 学生将组装一个作品集，将
包括他们的期中和期末项目，他们的指导反思和其他确定的工作
通过教授/学生会议.
先决条件:1810年THTRE fyw/THTRE 2810剧本写作, 3840剧本写作2, 和thtre3850剧本写作, 或者得到老师的许可.
(通常在春季学期开设.)