财务规划(B).A., B.S.)

财务规划(B).A., B.S.)

伟大的理财规划师在钱和人的重叠部分工作. 他们同样能够自如地驾驭错综复杂的金融法规和客户复杂的生活.

到2028年,个人理财顾问的需求预计将以高于7%的平均速度增长. 根据美国劳工统计局(Bureau of Labor Statistics)的数据,美国就业人口的中位数.S. 理财规划师的薪水是89000美元. 注册理财规划师的平均收入比非注册理财规划师高出25%.

内布拉斯加州卫斯理大学装备你引导人们通过一些最重要的决定,他们的生活. 你可以有一个有益的职业,帮助别人实现他们的长期财务目标.

为自己的认证做好准备.

内布拉斯加州卫斯理大学的在线财务规划课程旨在为您的认证考试做好准备. 这些课程结合了北吴教师通过学术建议和指导提供的个人支持. 你会为考试做好准备.

财务顾问和规划师是由 注册理财规划师标准委员会 (CFP® 板), 这就保证了顾问和规划人员能满足严格的教育要求, 专业及道德要求.

在CFP® 30多年来,认证一直是行业的黄金标准,NWU计划将帮助您为关键的CFP做准备® 考试. 事实上, 90%的消费者将顾问的认证视为决定与谁合作的关键因素.

财务规划课程

在学术上等效, 文学学士学位和理学学士学位都将为学生作为财务规划师或顾问的职业生涯做好准备.

要成为注册理财规划师,学生必须完成四个关键要求:

  • 教育
    • 完成学士学位.
    • 完成CFP委员会注册项目的七门课程(LCMC联盟有资格成为CFP委员会注册项目).
  • 考试
    • 完成170道题,6小时多项选择题(考试时间为3月、7月或11月)。.
  • 经验
    • 完成6,4 .具备与财务规划相关的000小时专业工作经验,做了000小时的学徒. 这些经验必须在参加考试后的五年内完成.
  • 道德
    • 完成职业道德声明表格并通过背景调查.

必修课程 63小时
财务规划(B).A. 或B.S.(66小时)
ACCT 1310会计原理1 3个小时
ACCT 1320会计原理2 3个小时
BUSAD 2000市场营销原理 3个小时
经济学1530宏观经济原理 3个小时
经济学1540微观经济学原理 3个小时

数学课程(可选):

3 - 5小时

统计学课程(可选:)

3个小时
BUSAD 2300商务沟通 3个小时
BUSAD 2500管理原则 3个小时
BUSAD 2700商业法1 3个小时
BUSAD 3300定量方法 3个小时
财务管理 3个小时
财务规划的一般原则* 3个小时
风险管理 & 保险规划* 3个小时
BUSAD 3730投资规划* 3个小时
税务筹划* 3个小时
退休储蓄 & 收入计划* 3个小时
房地产规划* 3个小时
财务计划发展* 3个小时
商业道德 3个小时
商业实习 3个小时
顶石 3个小时
BUSAD 4800战略管理 3个小时

 

*本课程通过NWU与一个联盟的合作伙伴关系远程提供. 该合作伙伴关系允许学生在特定课程中获得NWU学分. 课程由顶级学者和行业领袖设计, 由NWU审核, 由该领域的专家授课.

ACCT 1310会计原理1 (3小时)

这是一个介绍基本会计模型和制定财务报表的框架. 主要的重点是一般公认的会计原则的研究,因为它们适用于收入的计量和公司的财务状况的介绍.
(通常每学期提供.)

ACCT 1320会计原理2 (3小时)

研究了会计在公司形成和资本化中的作用. 其他主题包括现金流, 分析和解释财务报表, 基础管理会计.
先决条件:ACCT 1310会计原理I的“C-”或以上等级.
(通常每学期提供.)

BUSAD 2000市场营销原理 (3小时)

学生通过介绍战略营销规划的基本原理和营销组合的发展来研究市场营销在社会中的作用. 主题包括买家行为, 市场细分, 分布, 定价政策, 传播策略, 以及产品开发.
(通常每学期提供.)

商业和经济统计 (3小时)

介绍描述统计和推论统计. 主题包括聚会, 组织, 解释, 并以假设检验作为商业和经济领域决策的方法来呈现数据. 程序包括z检验、t检验、方差分析、相关性和简单回归.
交叉上市与ECON 2100.
前提条件:证明高中代数的熟练程度或教师的许可.
(通常每学期提供.)

BUSAD 2300商务沟通 (3小时)

本课程将回顾有效的口头和书面沟通的基础知识,并将这些基础知识应用到商务写作和报告中. 各种个人和合作项目, 包括备忘录, 信, 和报告, 会强调起草的过程吗, 修改, 编辑商务通讯.
先决条件:工商管理, 会计, 经济学, 国际业务, 体育管理专业.

牌坊课程:基本联系:写作指导
牌坊课程:基本联系:口语教学
BUSAD 2500管理原则 (3小时)

管理理论与实践概论. 学生探索管理的历史和管理人员运作的环境. 课堂讨论的重点是计划的基本管理功能, 组织, 领先的, 和控制.
(通常每学期提供.)

牌坊课程:基本联系:体验式学习:探索性
牌坊课程:综合核心:力量主线
BUSAD 2700商业法1 (3小时)

介绍法律、法院、侵权行为和合同. 它还将探讨法律在商业中的应用. 这是工商管理和会计专业的必修课.
先决条件:初级地位或导师的许可.
(通常每学期提供.)

BUSAD 3300定量方法 (3小时)

本课程将回顾用于决策的现代定量方法. 目的是让学生接触到各种建模技术,并使用Excel应用这些技术. 主题包括生产力和能力分析, 预测, 回归分析, 线性规划, PERT / CPM, 统计过程控制.

先决条件:BUSAD 2100商业与经济统计成绩为“C-”或以上, 经济学2100商业和经济统计, 数学1300统计学, 或MATH 3300数理统计, 以及数学1100大学代数或数学1600微积分I中的一门, 或者系主任的许可.

(通常每学期提供.)

财务管理 (3小时)

向学生介绍独资企业、合伙企业和公司的财务管理. 风险和回报的概念, 货币的时间价值, 并从定量的角度分析股票和债券的估值,并在整个课程中应用. 其他主题包括与贴现现金流相关的资本成本, 资本预算, 战略融资决策. 一个由几个电子表格应用程序组成的项目将被利用,以暴露学生的财务分析潜力. 涵盖的主题包括:基本财务报表, 财务比率分析, 货币的时间价值, 估值和回报率, 资金成本, 资本预算.
前提条件:初级地位,ECON 1530宏观经济原理或ECON 1540微观经济原理的成绩为“C-”或更高, ACCT 1320会计原理2, 以及一门院系认可的数学课程(Math 1100 College Algebra), 数学1400微积分预备, 数学1450有限数学, 数学1500微积分管理,生物和社会科学 or 微积分I), 或者得到老师的许可.
(通常每学期提供.)

财务规划的一般原则 (3小时)

本课程提供财务规划一般原则的全面检查, 专业操守及规管, 以及教育规划. 本课程向学生介绍财务规划过程,并与客户一起设定目标和评估风险承受能力. 除了, 学生将学会处理和分析信息, 构建个人财务报表, 制定债务管理计划, 推荐融资策略, 并了解书面全面财务计划的基本组成部分. 该课程还涵盖了监管环境、货币的时间价值和经济概念. 课程和课程由CFP标准委员会批准. 本课程是由低成本模型联盟提供的在线课程.

前提条件:大二.

风险管理 & 保险规划 (3小时)

本课程为个人和家庭客户提供风险管理和保险计划的一般原则的全面检查. 本课程首先向学生介绍风险管理和保险计划流程,并与客户一起分析和评估风险暴露. 第二个, 详细探讨了保险的核心险种, 包括卫生, 残疾, 长期护理, 生活, 个人财产及意外事故(业主), 个人汽车保险, 等.). 除了, 学生将学习分析个人和家庭的保险需求, 选择最合适的保险政策和公司, 了解企业主如何使用保险来保护企业的资产和未来收入. 课程和课程由CFP标准委员会批准. 本课程是由低成本模型联盟提供的在线课程.

先决条件:BUSAD 3710财务规划一般原则的成绩为“C-”或更高.

BUSAD 3730投资规划 (3小时)

本课程专为有意从事财务规划和资产管理职业的学生而设. 本课程探讨证券市场, 信息来源, 风险/回报, 股票, 债券, 选项, 期货, 以及证券分析,最后是投资组合的构建和分析. 除了, 学生将学习如何为不同的投资目标评估不同的资产类别,并根据投资者的投资目标确定其适用性, 时间范围, 风险承受能力, 还有税收情况. 课程和课程由CFP标准委员会批准. 本课程是由低成本模型联盟提供的在线课程.

先决条件:BUSAD 3710财务规划一般原则的成绩为“C-”或更高.

税务筹划 (3小时)

这门课程涵盖个人税务, 独资企业, 合作伙伴关系, 和公司, 还有投资的税收方面, 保险, 年金, 还有退休计划. 学生将识别个人和企业财务活动可能产生的税收后果,并选择适当和合法的税收最小化策略和策略. 课程和课程由CFP标准委员会批准. 本课程是由低成本模型联盟提供的在线课程.

先决条件:BUSAD 3710财务规划一般原则的成绩为“C-”或更高.

退休储蓄 & 收入计划 (3小时)

本课程为学生提供进行个人退休需求分析的基础. 除了, 学生将了解不同类型的退休计划提供给个人,并认识到影响退休计划的企业主选择的关键因素. 学生将评估和比较各种退休计划的特点, 地址客户适用性, 并提供计划建议. 课程内容包括延税退休计划, ira, nonqualified计划, 社会保障, 医疗保险, 医疗补助计划, 分销策略, 分配税, 以及监管方面的考虑. 课程和课程由CFP标准委员会批准. 本课程是由低成本模型联盟提供的在线课程.

先决条件:BUSAD 3710财务规划一般原则的成绩为“C-”或更高.

房地产规划 (3小时)

本课程介绍联邦礼物, 房地产, 以及跨越世代的转移税,以及用来将这些税对财富转移的影响降到最低的许多规划技巧. 它还探讨了赠与和遗赠对所得税的影响, 特别是收入向家庭成员转移的限制. 遗产规划的非税务方面, 包括遗产规划过程, 财产所有权, 为丧失工作能力作准备, 为企业主做规划, 是检查, 个人对遗产规划文件的需求也是如此, 配偶, 未婚夫妇. 本课程强调在制定成功的遗产计划时需要平衡税收和非税收方面的考虑. 课程和课程由CFP标准委员会批准. 本课程是由低成本模型联盟提供的在线课程.

先决条件:BUSAD 3710财务规划一般原则的成绩为“C-”或更高.

财务计划发展 (3小时)

学生将通过案例研究和模拟客户访谈制定完整的财务计划. 介绍正式的财务计划, 能够设定客户期望,并通过回答问题与客户沟通, 也是必需的. 课程和课程由CFP标准委员会批准. 本课程是由低成本模型联盟提供的在线课程.

先决条件:BUSAD 3710财务规划一般原则的成绩为“C-”或更高, 风险管理 & 保险规划, BUSAD 3730投资规划, 税务筹划, 退休储蓄 & 收入规划和BUSAD 3760遗产规划.

商业道德 (3小时)

本课程探讨在现代商业舞台上发现的伦理问题和道德困境. 研究组织的经济绩效与其社会义务之间的冲突. 讨论了各种经济理论、法律法规和哲学学说. 当代西方道德哲学, 历史和当代的基督教伦理, 社会理论为这门课提供了背景. 案例研究贯穿整个学期.

先决条件:初级学历和1000或2000级的口语指导课程.
(通常在春季学期开设.)

牌坊课程:基本联系:口语教学
牌坊课程:正义线
BUSAD 4800战略管理 (3小时)

本课程整合了所有先前的会计, 业务, 经济学课程是学生进入商业世界或研究生学习的最后准备. 通过案例研究和计算机模拟,使学生了解商业运作和商业原则的应用.
先决条件:高级常务工商管理, 会计, 或经济学专业, 在ACCT 1310会计原理I中取得C-或以上成绩, ACCT 1320会计原理2, 经济学1530宏观经济原理, 经济学1540微观经济学原理, BUSAD 2500管理原理和BUSAD 2000营销原理, 或者得到老师的许可, 以及1000或2000级的写作指导课程.
(通常每学期提供.)

牌坊课程:基本联系:写作指导
商业实习 (3小时)

每个学生必须与部门实习协调员合作,以获得与学生的特定重点或兴趣领域相关的业务相关实习. 本课程为每位学生提供与工作相关的商业应用机会. 在特殊情况下, 在业务部主任和实习协调员的批准下,第二次实习可以计入学分.
没有通过/失败.
先决条件:初级职位或部门实习协调员的许可.
(通常每学期提供.)

牌坊课程:基本联系:体验式学习:强化
经济学1530宏观经济原理 (3小时)

对美国宏观经济理论、问题和政策的考察.S. 经济. 主题包括供给和需求, 对主要经济部门的描述, 以及政府在通过货币和财政政策稳定经济方面的作用.
(通常每学期提供.)

课程:基础文学、科学调查、社会科学
牌坊课程:综合核心:走出去的主线
经济学1540微观经济学原理 (3小时)

对美国微观经济理论、问题和政策的考察.S. 经济. 主题包括公司理论, 市场结构, 以及当前的经济问题,如收入分配, 反托拉斯政策, 贫困, 农场问题, 以及国际贸易.
先决条件:ECON 1530宏观经济原则强烈建议.
(通常每学期提供.)

课程:基础文学、科学调查、社会科学
牌坊课程:综合核心:力量主线
经济学2100商业和经济统计 (3小时)

参见BUSAD 2100商业和经济统计.
 

数学1100大学代数 (3小时)

从代数、图形、数值和建模的角度研究函数. 函数从线性、多项式、有理、指数和对数中选择.
先决条件:数学ACT成绩至少21分.
(通常每学期提供.)

课程:基础素养:数学问题解决
数学1300统计学 (3小时)

统计概念的介绍,重点是应用. 主题包括描述性统计, 离散和连续概率分布, 中心极限定理, 置信区间, 假设检验, 线性回归.
(通常在秋季学期开设.)

课程:基础素养:数学问题解决
数学1400微积分预备 (4小时)

初等函数的研究, 他们的图, 和应用程序, 包括多项式, 理性的, 代数, 指数, 对数, 还有三角函数.
先决条件:数学ACT成绩至少24分或数学1100大学代数“C”或更高等级.

课程:基础素养:数学问题解决
数学1450有限数学 (4小时)

用于解决当代商业问题的专门数学技术的概览, 经济学和社会科学. 主题可能包括线性回归, 数学金融学, 方程组, 矩阵代数, 线性规划, 枚举, 概率, 和统计数据.
先决条件:数学ACT至少24分或数学1100大学代数“C”或更高的成绩.
(通常每学期提供.)

课程:基础素养:数学问题解决
数学1500微积分管理,生物和社会科学 (4小时)

非数学专业的微积分课程. 主题包括限制, 连续性, 分化, 并着重于相关应用的集成.
先决条件:数学ACT成绩至少24分或数学1100大学代数“C”或更高等级.
(通常一年一次.)

课程:基础素养:数学问题解决
微积分I (5小时)

单变量微积分入门. 主题包括限制、连续性、差异化和开始与应用程序集成. 所布置的作业有助于学生熟练使用计算机代数系统.
先决条件:数学ACT成绩至少27分, 或MATH 1470三角学或MATH 1400微积分预科成绩达到C或以上, 或者得到老师的许可.
(通常每学期提供.)

课程:基础素养:数学问题解决
数学3300数理统计 (3小时)

介绍基本的概率和统计概念,重点是应用. 主题包括描述性统计, 概率, 贝叶斯定理, 离散和连续概率分布, 联合概率分布, 估计和假设检验.
先决条件:数学1610微积分II的成绩为“C”或以上.
(通常在偶数年的秋天提供.)

心理统计2100 (4小时)

介绍描述和推理统计作为决策指导在心理学和相关领域. 主题包括组织, 分析, 演讲, 而数据的解释则着重于假设检验模型的推理. 具体程序包括z检验、t检验、方差分析和相关性分析. 计算经验需要实验室部分.
先决条件:心理学1010/心理学1010FYW心理科学入门和大二的成绩.
推荐:大学水平的数学课程.
(通常每学期提供.)

SOC 2910社会统计 (4小时)

在本课程中,学生将了解描述性和推断性统计及其在社会学研究中的应用. 统计程序包括集中趋势测量, 可变性, 学习任务, 单向方差分析, 相关, 回归, 卡方. 课程还包括使用SPSS进行分析的具体培训.
先决条件(s): SOC 1110社会学介绍.
(通常在春季学期开设.)

课程:基础素养:数学问题解决